June 2014

Dr. Rohmat Teliti Multikultural dalam Pendidikan Agama Islam

Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta kembali meluluskan mahasiswa program doktoralnya. Hal tersebut dinyatakan dalam ujian terbuka dan promosi doktor pada hari Senin, 9 Juni 2014 di Aula PPs UNY dengan promovendus Rohmat, M.Pd. dari prodi Ilmu Pendidikan.

Dosen STAIN Purwokerto tersebut melakukan riset untuk menghasilkan karya disertasi berjudul “Tinjauan Multikultural dalam Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah Islamiyah Nahdlatutthulab Cilacap”.

DENGAN BAHASA INDONESIA, MAHASISWA KNB UNY BERDIALOG DI UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Usai sarapan dengan tempe goreng khas Malang, Sabtu (31/5/2014)  mahasiswa, pengajar, dan pengelola program Kemitraan Negara Berkembang (KNB) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) berkunjung ke Universitas Negeri Malang (UM). Kegiatan ini merupakan salah satu upaya kedua universitas untuk membangun jaringan kerja dalam menyukseskan penyelenggaraan program KNB. Pertemuan itu diawali dengan sambutan dari pihak pengelola KNB UM yang diwakili oleh Pak Gun dan pengelola KNB UNY yang disampaikan oleh Titik Sudartinah, MA.

Dr. Suharjo Teliti Peran Modal Sosial dalam Perbaikan Mutu SD di Malang

Mutu sekolah dasar di kota Malang telah mengalami penurunan selama tiga tahun terakhir. Penurunan mutu ini diduga karena belum menggunakan modal sosial secara optimal untuk perbaikan mutu sekolah. Di sana hanya cenderung diletakkan pada bidang teknologi, peningkatan kompetensi guru, pengembangan kurikulum dalam peningkatan kualitas sekolah.

PPs UNY Luluskan Doktor ke-223

Isu penting yang selalu hangat dibicarakan dalam dunia pendidikan adalah peningkatan kualitas hasil belajar atau kompetensi lulusan dari sebuah lembaga pendidikan agar lulusan tersebut menjadi SDM bermanfaat, mampu bertahan dan bersaing dalam kehidupan sekarang dan masa yang akan datang. Pemerintah telah melakukan berbagai macam usaha untuk mencapai kualitas hasil belajar tersebut.

Dr. Supahar Teliti Penilaian Kinerja Kemampuan Inkuiri Fisika SMA

Penilaian (assessment) dalam pendidikan adalah usaha formal untuk menentukan status peserta didik menurut variabel pendidikan yang diinginkan. Penilaian mengacu pada penghargaan yang luas, mencakup bukti dan aspek dari pengetahuan, pemahaman, keterampilan, dan atribut dari peserta didik. Dengan kata lain, penilaian pendidikan merupakan usaha menentukan status peserta didik dengan suatu aturan dan dilakukan secara formal.

Pages